初中自然笔记怎么写（自然笔记怎么写）

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1、 一份完整的自然笔记包括

2、 时间、地点、天气、记录者、主题、单词和图片。

3、 时间：这次是我们观察大自然的时间。不同年份和季节的物候不同，记录时间有助于进行比较研究。

4、 位置：

5、 记录位置不仅有助于发现规律，也有助于自己或他人再次找到位置进行观察。不同地区的不同物种，同一物种在不同地区有不同的表型或行为。

6、 天气

7、 不同天气条件下的自然现象差异很大，只有记录下来，才能总结和发现规律。

8、 记录员

9、 自然笔记和科学观察一样，是对自然界的客观观察记录，但在人本身的影响下，每个人的笔记都是主观的。根据记录者，我们可以对笔记的客观性做出基本判断，也可以联系记录者进一步沟通。

10、 主题

11、 主题是自然笔记内容的总结，主题的标题要足够酷，第一时间吸引读者。主体最好不是被观察对象的学名。比如：神奇的白麦草，植物中的攀爬高手等。

12、 特性

13、 单词是自然音符的主体。只要用视觉、触觉、嗅觉、听觉等多种感官多角度观察自然，就能得到大量的观察内容进行记录。对自然现象的描述要尽可能客观，不能有任何夸张。由于缺乏专业词汇，隐喻可以用来描述特征或现象。不会写的字可以用拼音，鼓励学生写。情绪化的陈述和毫无根据的臆测不可能出现在自然的音符里，比如“草那么绿，是因为在寒冷的冬天磨砺过”“鸡蛋花没有优雅的气质和高贵的芬芳……”。不属于当时观察到的现象或当时测量、统计、实验的结果，如“鸢尾是德国的国花”、“太阳表面温度6000”。

14、 图画

15、 图片是文字描述的补充，也是自然现象的直观呈现。图片要尽量真实客观，不能夸张、夸张、抽象。图片中自然物体必须有比例尺或大小数据，没有比例尺是手指、笔、脚步、树木、建筑等可以估算的。对于自然物的细节，要用“放大图”来表现。画面中不能有卡通造型等非人格化的描绘，不能有在水果上画眼睛、在树叶上画花边等画蛇添足的操作。不需要背景色、底纹等艺术渲染效果。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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