人教版六年级下册试卷答案语文(人教版六年级下册试卷)

发布时间:2024-09-25 04:30:48 编辑: 来源:
导读 哈喽,大家好~~~我是小编田甜,关于人教版六年级下册试卷答案语文,人教版六年级下册试卷这个很多人还不知道,那么现在让田甜带着大家一起来...

哈喽,大家好~~~我是小编田甜,关于人教版六年级下册试卷答案语文,人教版六年级下册试卷这个很多人还不知道,那么现在让田甜带着大家一起来看看吧!

六年级语文下册期末试卷 校名____ 班级____ 姓名____ 得分____(卷首语:亲爱的同学们,经历过春天的辛勤耕耘,终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态,在试卷上留下你美观的字迹,反复推敲的答案,同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。

加油!)〔卷面整洁2分〕一、字词小博士。

(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)根据拼音写工整美观的汉字。

(8分)méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán( ) ( ) ( ) ( )shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo( ) ( ) ( ) ( )2、按照要求填上成语。

(6分)评一评人物: 孔子( ) 孙悟空( ) 赞一赞景物: 烟台的海( ) 三亚落日( )聊一聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( )二、句子小精灵。

(句子练习,请看清要求!)(7分)把句子写生动有趣。

(2分)萤火虫在夜空飞来飞去。

_____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。

(2分)天游峰的扫路人年过七十了。

天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。

”“__________,一片冰心在玉壶。

”“我劝天公重抖擞,__________。

”(3分)三、小小美文家。

(调动平时积累,完成填空!)(17分)______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。

(《夹竹桃》)(3分)2、孔子有关复习的名言有“______,______”。

水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。

朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。

”(4分)3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。

福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。

刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。

(3分)4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。

请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。

(4分)5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。

遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。

”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。

(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。

(3分)四、阅读小能手。

(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分)(一)广玉兰(12分)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。

有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

选择正确的读音。

(用横线画出来)(2分)2、按要求写词语。

(2.5分)“迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。

把_____比作____,这样比的好处:_________________。

(1+0.5+0.5+1=3分)4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。

(1+2=3分)5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分) (二)西 湖的 “绿”(18分) (作者:宗 璞pú)六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。

六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。

那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。

西湖,仿佛在半醒半睡。

空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。

……雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。

飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。

峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。

在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。

亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。

黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。

不能一一去说。

漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。

走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。

走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。

有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。

这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼,看到了又一种绿。

那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。

跳跃满池。

绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。

划去不正确的读音。

(2分)2、按要求写词语。

(1.5分)写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的: ,表示绿得时间长的: ,表示绿得面广的: 。

3、仿写句子,注意带点的词语。

(2分)(1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。

(写排比句)____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文,填空。

(4.5分)(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。

(3.5分)(2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。

(1分)5、细读第2自然段,回答问题。

(8分)(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分) 。

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分) 。

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。

( 1分) 。

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。

(3分)。

五、未来小作家。

(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)题目:我真想____友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧!要求:先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。

3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。

(卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)参考答案:一、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等) 烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等) 珍惜时光(白驹过隙等)二、写拟人或比喻都行。

2、由于……虽然……但是…… 3、六年级必背古诗:万里长征人未还。

洛阳亲友如相问。

不拘一格降人才。

三、略。

2、学而时习之,不亦说乎!温故而知新,可以为师矣。

等。

有德行、有情义、有志向、善施教化。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

3、略。

4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。

表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文轩 ,《草房子》,陆鹤(或秃鹤),写出另外三个即可。

四、(一)绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。

比喻的好处,只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

4、总分,含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

5、对花的描写得1分,由此引起的联想得0.5分。

(二)正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、苍翠欲滴, 万古长青,一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。

比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,……5、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。

感受1分。

(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。

(3)答出两处即得一分。

(4)围绕一个中心,按一定的顺序记叙,就给分。

五、作文评分标准:字迹工整、美观。

2分。

2、内容具体,中心明确,层次清楚,有真情实感,字数符合要求。

即为一等文,扣0-3分;依次为二等文,扣4-6分;三等文,扣7-9分;四等文,扣10-12分,不及格扣12分以上。

3、错别字、病句等,酌情扣1-3分。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助哦。

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