【525心理健康活动策划方案】为增强学生心理素质，提升心理健康意识，营造积极向上的校园氛围，我校拟开展“525心理健康活动”系列策划方案。该活动以“关爱自我，悦纳成长”为主题，通过形式多样的活动内容，引导学生关注自身心理状态，掌握基本的心理调适方法，促进身心健康发展。
一、活动总结
本次“525心理健康活动”围绕宣传普及心理健康知识、开展互动体验活动、提供心理咨询服务等核心内容展开。活动覆盖全校师生，通过线上线下结合的方式，增强了参与度与实效性。整体活动组织有序，反响良好，达到了预期目标。
二、活动内容一览表
| 活动名称 | 活动时间 | 活动地点 | 活动形式 | 主要内容及目的 |
| 心理健康主题讲座 | 4月20日 | 学校大礼堂 | 线下讲座 | 邀请心理专家讲解常见心理问题及应对方法 |
| 心语心愿墙 | 4月25日-5月10日 | 教学楼走廊 | 线上+线下 | 学生写下内心感受或祝福，传递正能量 |
| 心理情景剧表演 | 5月5日 | 校园文化广场 | 线下演出 | 通过情景剧展现学生生活中的心理冲突与解决 |
| 心理健康知识竞赛 | 5月8日 | 多媒体教室 | 线下竞赛 | 以答题形式普及心理健康常识 |
| 心理咨询日 | 5月10日 | 心理咨询室 | 线下咨询 | 提供一对一心理咨询服务，解答学生疑惑 |
| 心理电影放映 | 5月12日 | 多功能报告厅 | 线下观影 | 播放心理类影片，引发学生思考与共鸣 |
三、活动成效
本次活动共吸引超过1000名学生参与，线上平台累计浏览量达3000余次，心理咨询日接待学生200余人次，活动满意度调查结果显示，90%以上参与者表示收获颇丰，对心理健康有了更深入的理解。
四、后续计划
为进一步巩固活动成果，学校将在今后持续开展心理健康教育工作，包括定期举办心理讲座、设立心理健康角、加强心理委员培训等，构建长效的心理健康支持体系。
结语：
“525”不仅是数字的象征，更是“我爱我”的美好寓意。希望通过此次系列活动，让每一位学生都能更加关注自己的内心世界，学会关爱自己，健康成长。